加盟輔訓架構Affiliate training structure
| 主題 | 序號 | 項目 | 輔訓內容 |
|---|---|---|---|
| A.托育設立 | A-1 | 立案輔導 | ◆市場/商圈環境評估 ◆保險事務規劃與作業 ◆建築物評估及空間規劃 ◆托育契約撰寫與立案資料彙整 ◆財務/預算評估及試算建議 |
| A-2 | 裝修規劃 | ◆建築物空間設計與規劃◆立案人數預估 ◆亮點牆面規劃 | |
| A-3 | 設備規劃 | ◆各教室軟/硬體設備採購規劃 ◆營運設備採購規劃 ◆教/玩具(感統/繪本/藝術/蒙氏)設備採購規劃 | |
| B.托育營運 | B-1 | 招生輔訓 | ◆家長參訪分齡說明會規劃 ◆來電預約/邀約參訪SOP ◆家長參訪分齡說明會執行技巧 ◆家長親師會談安排與面談技巧 ◆中心CI設計配置與教保理念說明技巧 ◆分齡入托保育與多元學習說明技巧 ◆中心收費說明與入托留位金收取技巧 ◇真實場招生觀摩與討論研習 ◆派員至現場招生示範與演練 ◇中心招生（主任/行政）團隊養成建置 |
| B-2 | 行政作業 | ◆幼兒入托作業文件/表格 ◆行政管理類文件/表格 ◆衛生保健類文件/表格 ◆教保活動類文件/表格 | |
| B-3 | 活動規劃 | ◆開幕活動規劃 ◆抓周活動規劃 ◆寶寶爬行比賽規劃 ◆主持人培訓 ◆親子講座規劃 | |
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C.托育教學 (開蒙互動式教保系統) 分齡教學 |
c-1 | 作息音樂 | ◆作息音樂對於生存理論的重要性◆音樂與作息課程的連結/使用 ◆作息音樂與教保課程的延伸目標 |
| c-2 | 蒙氏教育 | ◆蒙氏教育理論與開蒙教保工作選用概論 ◆蒙氏教具的操作及學習目標 ◆成人(老師/家長)對待孩子的方式與技巧 ◆從日常生活培養孩子的生活經驗值/動手做 | |
| c-3 | 繪本共讀 | ◆與0~3歲幼兒實行繪本共讀的優勢培育 ◆0~3歲幼兒之童書繪本選書技巧 ◆0~3歲幼兒之童書繪本共讀技巧 ◆開蒙托育教保課程之繪本選集 ◆繪本共讀之延伸學習教案 | |
| c-4 | 感統體能 | ◆0~3歲幼兒感統體能與身體發展概論 ◆感統體能課程設計原理與教具選用 ◆感統體能課程之遊戲教案三部曲 | |
| c-5 | 藝術創作 | ◆0~3歲幼兒藝術創作與身體發展概論 ◆藝術創作課程設計原理與教具選用 ◆藝術創作課程教案及學習目標 | |
| D-1 | 人才甄試 | ◆徵才管道規劃建議 ◇甄試面談技巧 ◆面試後追蹤人才去留管理 ◇運用DISC個人行為模式識才技巧 ◆運用DISC個人行為模式管理及溝通技巧 ◇企業願景與教保理念說明技巧 ◆薪資福利獎懲制度制定規劃 ◇現場面試示範與演練 ◆現場面試觀摩與討論研習 ◇主任/行政團隊人才培訓 | |
| D-2 | 人才培訓 | ◆18小時研習時數 ◇蒙育師培訓課程，含見習、實習、考核 | |
| D-3 | 考照輔導 | ◆嬰幼兒相關證照輔導課程 | |
| E.托育資管 | E-1 | 連動式官網 | ◆家長端專屬APP系統 ◆機構管理MIS系統 ◆線上教學系統 ◆接回推播廣播系統 |
| E-2 | 四合一APP系統 | ◆家長端專屬APP系統 ◆機構管理MIS系統 ◆線上教學系統 ◆接回推播廣播系統 | |
| E-3 | 專屬資訊管理 | ◆主任端專屬資訊管理系統 ◆行政及老師專屬建置系統 ◆教保表單建置管理系統 ◆老師出勤打卡系統 ◆小朋友接回自動推播通知系統 ◆小朋友個人雲系統 (成長足跡/相片檔案/成長紀錄) | |
| E-4 | 行銷推廣 | ◆關鍵字自然排序自動收入 (Seo 優化 / 品質分數提升 / https線上安全性傳輸 認證/響應式系統 支援 手機 平板 手機 / 自動衝浪點擊 / 分散式回饋點擊) |